2020年4月29日，常州市雕庄中心小学全体英语教师在三楼会议室，基于部分年级开学两周后的教学情况的经验分享总结和中年级英语教材的重新梳理分析展开了教研活动。

首先是英语教学进度常态汇报，四五六年级都已经进入了第三单元的卡通板块，三年级进入了第二单元的故事板块，七位英语教师真实地反映自己在当下教学中遇到的困惑并及时提出解决方案，研讨氛围很浓烈。接着全体教师进行了两周教学的反思，开学以来明显教学进度加快了，学生大多都能跟上教师快速的教学节奏，说明所有英语教师居家指导很真实很有效，但是不排除每班的小部分学生有学习困难，那就需要取得家长的支持和关注，英语教师们大都和家长多沟通多反映，解决了当下学习拖拉生的问题。现在的课堂新授内容密度很强，如何提高课堂效率，特别是高年级学生的学习效率，大家认为要向课堂要效率。然后，全体英语教师共同学习了黄海燕老师的基本课标解读的中年级英语教材梳理与分析，黄老师重新带着英语教师解读新课标，树立学生学习立场，从学生的角度来思考学习英语的方式，帮助学生更有效地习得英语。

教研活动虽然只是短短一节课的时间，但是各位英语教师们都收获满满，收获来自同行的教学经验分享和来自专家的前沿理论分析。常州市雕庄中心小学全体英语教师们一直很团结、很踏实、很努力！

                                      (英语组：刘淼 审核：薛珂)