六年级学生在英语课本剧社团里，精读了七本原汁原味的英语绘本，会表演绘本上的内容，并进行自编自创，和进行绘本的制作，进步很大。一个学期下来，学生越来越喜欢课本剧，听的时候安安静静，听完后又有一部分学生能比较完整地复述课本剧故事，很令人惊奇。他们面带着笑容离开课堂，这就是英语课本剧的魅力所在吧。

在课本剧教学中，大部分学生时间都是教师带领孩子阅读课文，通过有效的提问，积极的引导学生对课文的理解。但是如果单一的说教，就会显得课堂气氛比较沉闷，老师在课堂上注入一点角色的表演，会使孩子们的积极性更高一些，课堂气氛更活跃一些。因而，在形式的设计上，教师还需要再开动脑经，多学习别人比较成功的做法。

好中差的学生在英语课本剧社团都有不同程度地提高，比如差生知道什么是英语课本剧，中等生扩大了英语词汇量，好生甚至自己能续编课本剧，而且还在班级展示，得到了同学和老师的赞美。英语课本剧带给学生的进步很无限的！

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