常州市雕庄中心小学校本课程开发纲要
开发的课程名称 | 足球俱乐部 | 教师姓名 | 戴清清 |
实施对象 | 二三年级 | 班级规模 | 40 |
开发背景 | 本社团重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。 | ||
课程目标 | 学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、战术、规则都有所了解及掌握。 | ||
课程内容 及实施 | 1、督促学生养成准时到场，点名检查出勤的情况，统计缺勤人数并向班主任及时反映情况。 2、社团成员严格遵守纪律，要求学生养成自觉参加社团活动的习惯，注意安全防止意外发生 3、在保障安全的情况下认真学习足球的基本技术、战术、界外球、运控球、传接球、小比赛等技术技能，学会简单的进攻和防守并完成比赛。 | ||
课程评价 | 1、成立小组管理方式、小组安排管理员一名，组长配合老师完成社团组织工作，并在每节课完毕汇报学员学习态度情况，每节课后完成基本课堂纪律评价。 2、社团末期进行课堂内容学习考试，老师指定内容，小组负责完成练习并最终完成考核。 3、社团课最后一节完成优秀学员的考评及奖状颁发，鼓励学生下一阶段积极准备。 | ||
授 课 计 划
序号 | 周次 | 授课内容安排 |
1 | 1 | 活动安排要求普及、 将足球社团注意事项告知学生 |
2 | 2 | 球性球感 |
3 | 3 | 球性球感 |
4 | 4 | 学习运控球、1vs1 |
5 | 5 | 学习运控球、1vs1 |
6 | 8 | 学习传接球、2vs1 |
7 | 9 | 学习传接球、2vs1 |
8 | 10 | 学习小比赛5vs5 |
9 | 11 | 学习小比赛5vs5 |
10 | 12 | 学习射门 |
11 | 13 | 学习射门 |
12 | 14 | 复习运控球 |
13 | 15 | 复习运控球 |
14 | 16 | 复习传接球 |
15 | 17 | 复习传接球 |
16 | 18 | 优秀社团学员评选 |
雕庄中心小学 2019-2020 学年第 一 学期
足球俱乐部 校本课程总结
教师： 戴清清
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生们的生活，为学生提供了展示自我的平台，本学期我担任学校足球俱乐部社团的指导工作，我校历年来是足球强校，为常州市校园足球做出了很多贡献，和我校的社团活动的有效组织分不开。 我们此次社团活动以促进学生足球兴趣为主要目的，增强学生的体质，使学生了解足球拓宽足球视野。通过一周一次的社团活动使学生初步学习足球熟悉足球球性球感，知道如何运控球、传接球和进行小型的比赛，全面提高了学生参与足球的意识和足球技术。 本学期我共组织了16次足球社团活动，从活动中学生得到了锻炼，经常和年长的足球社团进行友谊赛活动，比赛中学生们了解了足球常识规则，懂得了什么时候该发什么球，什么时候该传球该射门，其中社团中个别学生还成为了校足球队的优秀代表，完成了今年的常州市秋季联赛的报名与参赛。 我们足球俱乐部社团会越来越好！
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优秀学员名单：合计 5 人
序号 | 班级 | 姓名 | 简 评 |
1 | 三（1） | 张子怡 | 性格沉稳，勤于思考，善于学习 |
2 | 二（5） | 孙筱雅 | 坚强能吃苦，老师小帮手 |
3 | 三（4） | 张苏城 | 积极主动，认真刻苦 |
4 | 二（1） | 陆秋安 | 认真学习，刻苦练习 |
5 | 三（5） | 吴卉婷 | 坚强能吃苦，老师小帮手 |
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