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“磨课”促发展,“研讨”显优质
发布时间:2019-11-24   点击:   来源:原创   录入者:赵茹


在创新优的路上,为了提高教师教学水平,加强教师教学能力,呈现更好的课堂设计。11月21日上午,天宁区教师发展中心于纯老师莅临常州市雕庄中心小学开展听课指导活动。

于纯老师首先在六年级、四年级、五年级备课组的陪伴下听了杨颖先老师执教的《少年闰土》、何文娟老师执教的《为中华之崛起而读书》以及宋玉老师执教的《太阳》这三节课。三位教师课前做足准备,为大家呈现了精彩纷呈的优质课堂。

课后,于纯老师也和三位老师一一交流,提出了改进建议。于纯老师指出杨颖先老师在执教《少年闰土》时,对教学目标任务把握比较准确,阅读方法指导到位,体现了认真的态度、良好的教学素养,并且注重学生良好学习习惯的训练。同时也提出了可以进一步思考如何放大课堂学习的资源,引导学生对课本内容进行总结提炼,将散点内容聚焦概括。何文娟老师在执教《为中华之崛起而读书》时,以“70周年阅兵”为导入,激发了学生的学习兴趣,设计的每一环节学习任务比较清晰,学生在任务驱动下,或读、或划、或思,学习注意力集中。提出要更加注重前后学习的关联,让前面的学习成为突破后面学习难点、促进学生能力提升的资源。宋玉老师在执教《太阳》一课时,通过读一读、说一说、悟一悟等途径,调用学生已有知识积累,实现教学目标。提出要让学生在认真倾听的基础上,相互补充,或提出不同看法,营造生动活泼的课堂。

通过这次听课指导活动,三位老师对自己的课都有了更深的认识,教师成长的必由之路是自己的教学实践不断进行反思和研究,不断“磨课”,一次次的试教,一次次的反思,一次次的更新,一次次的收获,成长起来的不仅仅是教师,还有学校群体。

 

(撰稿:语文组 赵茹   审核:宋玉)


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