周五的综合实践活动课上，三（5）班的同学们进行了一次垃圾分类的操作演练。在此之前，三年级的同学们已经参加过两次与此相关的活动，对垃圾分类的意义和方法有了初步的了解。

同学们带来了练习垃圾分类的玩具，包括四个垃圾桶，分别是“厨余垃圾”“有害垃圾”“可回收垃圾”“其他垃圾”，还有画着各类生活垃圾的卡片。要把这些卡片分门别类投入相应的垃圾桶里，等投放完毕，再对照说明书检验是否正确。

大家组成四人小组，先进行演练；然后以开火车的方式，挨个抽取卡片，读出卡片上的垃圾名称，并说出属于哪一类，其他同学评判对错。

同学们在轻松的游戏活动中掌握了垃圾分类的方法，加深了环境保护的意识，并把这种意识传递给自己的家人。