竹竿舞是少数民族农民在闲暇时日借用竹竿的敲击声，在开合的竹竿之间来回跳动的游戏活动。它兼有体育运动项目的特点和舞蹈的韵律，趣味性高、观赏性好、健身效果佳的特点。

为了丰富校园体育活动，努力建设雕庄中心小学的综合体育课程，开学初，三年级组的老师们群策群力，积极开发，把竹竿舞引进了课堂。

对于竹竿舞，学生们并不陌生，电视上、外出游玩时，都看到过。那竹竿舞到底是怎么发展的？敲打竹竿和跳竹竿时又有什么技巧？跳竹竿舞又有什么健身效果？有多少个少数民族跳竹竿舞？跳竹竿舞时有什么不同？同学们的心中藏着多少个问号。为了让学生们了解更多竹竿舞的知识，10月25日，在竹竿舞这门课程开始的第一课，老师先布置同学们回去搜集竹竿舞的资料，然后在课堂上由同学来汇报。汇报过程中，同学们说得头头是道，竹竿舞的简介、发展历程、健身价值、基本技术、分类等，大家都了解得清清楚楚。当然，同学们最感兴趣的还是怎么跳？老师还特地播放了许多竹竿舞的小视频，大家看了脚痒痒的，忍不住在操场上尝试着跳了跳，真是意犹未尽。

在接下来的综合体育课程中，三年级同学将围绕竹竿舞开展一系列的活动，比如，先学会初步的动作，接着学会连贯的动作，还要加入音乐、跳竹竿者还要戴上自己做的脚饰等。学期结束时，全体三年级同学还将向全校同学展示自己的学习成果，让所有同学都能感受到体育的魅力。

（文：三年级组 白静亚  审核：孙鸣）