为了以最好的姿态迎接十二月初新优质学校的评选，数学教研组再一次围绕创新优开展了教研活动。

本次教研活动首先由周维奕老师和刘燕老师执教。周老师执教的是四年级的《直线、射线和角》，她利用激光笔导入新课，让学生插上想象的翅膀，幻想如果没有一切遮挡物，激光笔的光线足够强，会发什么情况。在想象中学生认识了射线以及射线的特征，随后又通过画一画、说一说、想一想等多种活动方式认识了线段及其特征。最后通过比较加深学生对线段、射线、直线的认识，达成了教学目标。刘老师执教的是五年级的《用字母表示数》，她利用储蓄罐由确定到不确定，逐步激发出用字母表示数的需要，再通过猜年龄的活动明确了有时候字母表示的数有一定的范围，以及带有字母的式子能表示的各种不同的意思。整节课学生在轻松、开放的氛围中掌握了所学的知识。接着教研组围绕周老师和刘老师的两节课展开了讨论，吴华媛老师提出数学课一定不能犯科学性错误，教材是根据学生的已有经验线段展开教学，通过线段引出射线、直线，但是作为老师心里要清楚，射线、线段都是直线的一部分，先有谁再有谁值得商量。字母表示数中，含有字母的式子可以表示关系、结果，这种含义要让学生在充分体验的基础再提出，不能过快的概括，要有更有效的方式来突破难点。

最后白校长提出课堂要以学生为主，利用学生的已有经验及错误资源来推进老师的教学，真正做到课堂转型，以有效的转型课堂顺利通过新优质评选。      

                                      （文：数学组 白黎明  审核：蒋慧）