2019年10月14日下午，雕庄中心小学年轻教师薛珂和其他学校四位教师在天宁区小学英语“主题意义引领下的文本解读”专题培训活动中分享了英语绘本《baby bird》的教材解读和教学设计。

薛珂老师从绘本的推进中深化了文本的主题意义，让学生体悟到了成长的意义；用初步读图、深度读图的方式帮助学生理清了文本的脉络；用生动的动作和图片使学生习得了文本中比较级及新语言现象；用学绘本来做绘本，体现了绘本学习的功能意义；挖掘warm这个词，培养学生的思维。在整个过程中，薛珂老师用文本脉络的形式进行了清晰的阐述。可能还有不足，但在学校、团队、专家、师傅的帮助和自己的努力下，着实看到了年轻教师的提升。新教师的发展，也是雕庄小学喜迎新优质的步伐之一。

随着雕庄中心小学办学规模的不断扩大，在校学生人数的快速增长，新教师的比例也越来越大。为了加强教师队伍建设，努力提高全校教师的思想政治素质和教育教学水平，充分发挥资深教师传帮带作用，进一步加强对青年教师的培养。雕庄小学进行了年轻教师培养的探究和实施：遇到问题有师傅；节点事件有团队；教师功底有常练；展示风采有平台；多维提升有评价；学习互促有网院等。在带动年轻教师发展的同时，促进了师傅的学习，团队的进步。

教师队伍是一所学校宝贵的人力资源，其品质与素养水准决定了学校发展的高度和远景。常州雕庄中心小学的新优质项目学校教师品质提升的实践表明，学校教师队伍的建设是一个系统工程，不仅需要有创意的设计感，还要有得力的着力点。新优质项目学校的教师品质提升工程永远在路上！

                                             （英语组：曹燕  审核：薛珂）