9月24日上午，雕庄中心小学综合组的所有成员齐聚新大楼二楼的科学一室，开展本学期综合组的第三次教研活动，观摩朱琴老师执教的五年级科学课《光的行进》。

在课前朱琴老师对教材和课标进行深入的解读，经过一次次的试上，一次次的反思重建，最终将一节有趣生动的科学课呈现在综合组老师们的面前。在课堂上，朱琴老师先用一段灯光绚丽的红梅公园夜景视频作为引子，从学生的身边出发，引起学生们对于光的探索欲望。紧接着请同学们列举能发光的物体，通过比较手电筒与镜子发光的区别揭示光源的概念。这一知识对于学生而言，在理解上存在一定的困难，朱琴老师选择放慢上课速度，让学生自己寻找，利于学生对这一知识点的内化。朱琴老师通过设计了两个小实验，帮助学生发现光线传播的规律，在实验过程中时刻保证探究的科学性与严谨性。同时，朱琴老师很注重学生合作意识和能力的培养，在实验过程中不时的提醒学生做到全员参与，做到科学教学面向全体学生。

课后，综合组组内成员围绕朱琴老师的这一节课，说了自己的收获，谈了自己的看法。对于课堂中有争议的地方，你一言我一语，毫无保留的说出自己的观点与建议。

室外阳光明媚，室内光影变幻，学生实验探究井然有序，老师们课后研讨热火朝天。雕庄小学的师生都以极度的热情和饱满的精神面貌迎接新优质的到来。

（图文：殷玉艳 审核：吴冰清）