中秋，美好的节日，中国四大传统节日之一。它以月之圆兆人之团圆，寄托思念故乡，思念亲人之情，企盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为了让同学们进一步了解中国传统文化，感受传统文化独特的魅力，近日，雕庄中心小学五年级的同学们开展了一起研究中秋节的活动。

首先，同学们围绕“中秋节”提出了很多的疑问：中秋节是怎么来的？中秋节有哪些习俗？中秋节有哪些传说？和中秋节有关的诗词、歌曲有哪些？外国人过中秋节吗？中秋节有哪些祝福语？……针对自己的疑问，大家通过查阅资料、请教他人等多样的方式搜集信息，并进行汇总、筛选，制作成图文并茂的中秋节主题手抄报。

接着，大家就中秋节的相关资料进行交流：先小组内分享，而后组内推荐代表或小组合作，向全班同学介绍各自的研究成果。有的小组为了让同学们听得更认真，还采用了现场出题考大家的方式，大家交流得兴致勃勃。通过分享，同学们对中秋节的了解更全面、充分了，大家的胆量、口头表达以及互动能力等也在交流中得到了实际的锻炼。

为了更好地体验过节的氛围和快乐，同学们还提议一起分享美味的月饼。于是，各式各样的月饼汇聚到了一起：不同大小的，不同造型的，不同颜色的，不同制作方法的，不同馅料的……让大家大开眼界的同时，也让大家唏嘘不已，垂涎欲滴。原来，美食的“美”不仅在于食物本身的味道，还在于品尝的时间、品尝的地点，还有一起品尝的人。

最后，老师组织同学们共同总结这次活动的收获和感受，同学们纷纷畅所欲言：“和同学们一起过节，感觉更有意思！”“有些亚洲的国家也过中秋节，中国文化的影响很大。”“月饼的种类真是太多了，充满创意，以后我们也可以尝试自己设计和制作月饼。”“如果全校的同学一起过中秋节，那就更热闹了！”

一次活动，就像一个窗口，打开了同学们关注传统文化，并要传承和发扬传统文化的视野。一起过佳节的小小欢喜，既让同学们实践得欢欣雀跃，也让传统佳节在同学们心中熠熠生辉。

（文：综合实践活动组 居莉丹  审核：宋玉）