学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育。在第35个教师节来临之际，为进一步加强家校沟通，形成教育合力，常州市雕庄中心小学继续延续优良的老传统—家访。

六年级组的老师们利用课余，下班后的时间走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法，有的针对班中父母长时间在外工作没时间管、只有老人负责温饱的“留守”孩子进行家访，给予孩子关心和帮助；有的针对班内比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；有的老师针对班级内行为习惯需要改善的孩子进行家访，指导家长在生活中如何更好地督促孩子养成良好习惯。

本次家访活动，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，家长热情相迎，老师们在轻松、热烈的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，纷纷表示积极配合学校的工作。六年级面临毕业，家长们会更重视孩子的各科学习，加强体育锻炼，强身健体，作业之余，多看课外书籍，多做有益于提高视力的绿色活动。

本次家访活动拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱。家访，一场美丽的教育行走……

                             （文：六年级 陈俊叶     审核：孙鸣）