7月4日-5日，2019年苏教版小学科学新教材培训会在古城西安盛大召开。大会共汇聚了来自全国17个省自治区共计近400名代表出席，雕庄小学的两位科学老师有幸参加了这次盛会。

首日会程共甄选了四节苏教版三年级新教材现场示范观摩课。这四节课跟以往的展示课相比，更接地气，对科学老师的日常教学更有指导意义。第一节课由无锡市新吴区春星小学副校长莫宇红老师执教三年级上册教材第3单元的《认识液体》，莫老师在教学中对液体体积的观察与测量指导细致到位，用的都是常规的实验材料，便于一线老师在自己的课堂中参照模仿；第二节课由南京市玄武区科学学科带头人蔡菁老师执教三年级上册教材第4单元的《河流与湖泊》。这节课是一节冷门课，蔡老师让学生用太空沙土来构建河流和湖泊，从而观察比较两者中水流动情况，形象方便又容易操作。

两天的议程不仅安排了现场示范观摩课，还有新教材深度解析以及学科专家讲座等内容。来自台湾高雄师范大学科学教育研究所博士唐伟成校长带来《两岸科学教育的异同》专题讲座，与参会代表分享台湾科学教育发展脉络和重点、两岸课程纲要的异同、科学师资培育与进修等。苏教版小学科学教材总编郝京华教授的专题讲座介绍了苏教版新教材的总体情况。她强调课程必须要经过实践的检验，而不仅仅是理论的转化，苏教版科学教材在价值取向上有其独特的“个性”，比如强调科学思维与工程思维，重视真实情境中运用知识解决问题能力的培养等。苏教版新教材的横向组织强调领域整合，纵向组织中突出专项学习。除此以外还有苏教版三年级各单元的编写者就每个单元的内容进行解析和引领。

两天的培训内容丰富，收获满满，在不经意间结束了，但留给一线科学老师的感悟和思考却未停止，在科学课教学中如何遵循儿童的天性、尊重学科的特性并且张扬教师的个性值得老师们深思和反复实践。

                                  （文：综合组  朱琴  审核：吴冰清）