高尔基曾说过：儿童通过游戏，非常简单，非常容易地去认识周围的世界。

手影游戏十分简便，且历史悠久。手影戏不要复杂设备，只要有大大的太阳，就可以展开巧思，通过手势的变化，创造出种种物的形象，因手影主要作给儿童看，儿童喜爱动物，于是兔子、狗、猫等等就成了手影主要表现对象。“像不像，三分样”。通过形似的手影游戏，可以启发儿童的联想思维。

结合综合实践课程《神奇的影子》，孩子在老师的指导下探索学习了多种手影的手势，体验了手影游戏的趣味性。瞧！活动中，孩子们分工明确，几个人一组，几个人手影，几个人编故事，玩得不亦乐乎！活动后，我们还将材料投放在区域中，供幼儿平时游戏和探索更多的发现。

手影游戏不仅能调动孩子的听、说、想等各种感官，手部肌肉群得到发展，而且手指活动能开发孩子的右脑，促进左右脑和谐发展。经常活动手指，可以使孩子们想象更为丰富，培养他们的创造性！