为了促进青年教师的快速成长，为青年教师提供更多展示的舞台，5月22日上午，雕庄中心小学全体数学教师齐聚新大楼四楼多媒体教室，参加数学教研活动。本次活动由青年数学教师蒋慧执教数学课《三角形的内角和》。

    课堂上，蒋慧老师从画直角三角形比赛展开教学，激发学生探究的兴趣。从特殊的直角三角形到一般三角形，把操作实验作为课堂中最重要的教学活动。学生的学习活动层层深入，从直角三角形展开合理猜想，学生通过量一量，算一算来验证猜想，感受误差的存在并在教师的引导下进行推理计算，验证直角三角形内角和是180°的合理性。学生验证的方法丰富多样，有量一量、算一算、折一折，还有推理计算验证。这些方法的多样化也为后面探究一般三角形的内角和做了铺垫。整个教学过程由“扶”到“放”，引导学生经历了猜想——验证——结论——应用的研究过程，让学生体会转化的思想和推理的方法。练习过程也是精彩纷呈，通过练习，让学生体会到三角形的内角和不受三角形的大小、形状变化的影响。最后蒋老师还介绍了用帕斯卡来证明三角形内角和的过程，让学生了解帕斯卡推理的过程，第一次郑重其事地让学生感受到除了所见即所得之外，还可以利用几何证明给结论以支撑，也让孩子们加深认识了三角形的内角和是180°，尝试用证明给孩子开拓新的领域。

    在课堂教学中，青年教师用真实的课堂展示了自己的点滴进步。无论是对教材的理解思考，还是在与学生的课堂对话中，都让数学团队的老师们看到了青年教师的努力，学校青年教师的成长给雕庄小学的数学团队注入了新的生命与活力！数学成长，雕庄小学一直在路上！ 

（文：数学组 刘燕   审核：蒋慧）