4月30日上午，雕庄中心小学体育教研组开展了“课堂转型促成长”的研讨活动。体育教研组全体教师参加了本次活动。

首先，老师们观摩了王晨老师执教的《障碍跑》。随着雕庄中心小学体育教师日益年轻话，新教师也逐渐成长起来。本次上课的王晨老师是参加工作第三年的年轻教师。王老师在课前进行了精心的准备，整节课课堂气氛活跃，教学效果良好，对学生的体育训练落到了实处，教学过程清晰，教学手段多样，特别是在为了让学生感受障碍跑的乐趣，特别设计了“特种兵大比拼”的游戏，使得课堂增加了趣味性，提高了学生们练习的积极性，给听课的老师留下了深刻的印象。

随后王老师进行了说课，把自己的思路和设想进行了述说，针对自己的课堂教学进行了深刻的剖析，并提出了一些修改意见，为了让自己的课堂活动更加有序，更加安全。接着全体体育教师进行了评课，老师们展开了热烈的研讨，一致认为这节课已基本成型，结构合理，符合体育课的流程，落实了热身游戏、障碍跑，能先易后难，从分解练习再到完整动作，能认真示范，讲解要领，突出重点，大部分学生学会了动作。为了让课堂的质量更高，老师们也毫不保留地就一些细节问题进行研讨，指出了王老师的一些环节设计还需要更加清晰，对时间的把握和学生队伍的调动还有待加强，课堂评价应及时抓住，教研组长杜力老师也就雕庄中心小学体育课堂教学流程和体育课堂的安全作了进一步的强调。

时间如白驹过隙，但大家意犹未尽。本次教研活动，体现了教师为主导、学生为主体的课堂转型新思路，为雕庄中心小学年轻体育教师的成长提供了良好的平台，推动了学校体育教学工作的开展，活跃了体育教研组研讨氛围，增强了“健康第一”的教学理念。

为了雕庄中心小学体育的明天，让我们勤奋自信，诚朴乐群，携手共进，不断努力！（文：杜力  审核：杜力）