4月16日下午，常州市雕庄中心小学综合学科教研组进行了数字化学习第四次主题活动，由徐涛老师执教六年级美术《奇怪的图形》。

    这节课是比较特别比较新奇的一课。本课以欣赏为主，让学生自主了解正负图形以及图形置换的设计理念及方法，并进行简单的设计尝试。六年级的学生正处于理性思维发展的快速阶段，他们有着强烈的好奇心和独立学习能力。徐老师富有激情的说课很有感染力，教学设计处处围绕学生，处处体现艺术与生活的联系，这样的教学设计正是新课改的核心理念。在课件图片的选用上虽然数量不多，但非常具有典型性和创意性。学生的思维被拓展，创意被激发，情感得到升华，启发创作灵感和思维。

    本课重在开发学生的联想能力和创造思维，让他们在一个轻松自由的环境下感受、思考、想象、设计。所以教学的整个过程学生是非常自由的，可以天马行空的说或者同学之间的讨论。学生作品都给予一定的鼓励与肯定。

    课后，综合组的老师们对徐老师的课提出了自己的见解与建议，着重讨论了比如是否在有限的四十分钟内完成教学目标的同时还要拓展延伸等。每位老师都收获颇多，将在今后的教育教学工作中加强研究。