为了促进学校的青年教师尽快成长，给青年教师提供更多自我展示的机会，3月29日下午，青年教师们围坐一桌，进行了一场“岗位建设促成长”的主题沙龙。由于“沙龙”这一活动形式的开放性，让参与的教师们少了些严谨与拘束，多了几分淡定和从容，畅所欲言，在轻松的氛围中谈论自己工作过程中和岗位建设相关的经历与困惑。

活动伊始，在主持人宋老师简明扼要的开篇之后，青年教师们渐渐打开了自己的话匣子，在岗位建设中突出了学校的办学理念：关注每一个孩子的生命成长，老师们围绕着这一办学理念是如何从各学科的角度开展自己的岗位建设工作的。有的老师从学生个体终身发展的角度谈岗位建设的，不再是老师笼统地安排岗位的独断方式，而是根据学生个体不同的优点选择不同的岗位，教师的作用更多的是引导，而不再是安排和命令。交流过程中，不仅有岗位建设的一些切实可行、新颖的好点子，而且还有后期与之配套的相对系统的评价；有的老师提到了采取轮换岗位的方式，能够将更多学生的主人翁意识调动起来，使每个学生个体得到成长；还有的老师用生动的岗位小故事现身说法，给其他老师以参考……

活动在一片轻松愉悦的氛围中渐渐接近尾声，一些经验丰富的班主任们还非常给力地给“小青椒们”支招，虽然是第一次以沙龙的形式展示青年教师的风貌，但个个都体态大方、敢想敢说，毫不怯场。

最后，黄校长就整个活动进行点评和总结，对青年教师充分肯定的同时，也提出了更高的希冀：沙龙是彼此交换信息和经验的过程，展开研讨，有互动，有辩论、有碰撞，要提高沙龙的质量，提升日常工作的意义。要善于和自己对话，唤起内在的反思意识。希望这一次的体验，不管是从岗位建设还是沙龙这一活动形式上都能有所收获，在今后的工作生活中彰显出青年教师团队该有的朝气与活力！

（文：行政组 蒋慧     审核：宋玉）