3月28日下午，常州华润小学、常州凤凰实验小学、常州龙城小学的英语教研组汇聚常州雕庄中心小学开展了“基于英语绘本的校际联合教研活动”。

首先由常州雕庄中心小学的两位英语教师执教研究课，第一节课由孙科老师执教三下自然拼读与绘本结合的《Cat in a bag》，第二节课由薛珂老师执教五下英语绘本《Daddy Robot》。孙老师的课堂扎实有效，老师的亲和力和循循善诱，体现了很强的学生立场。运用魔术的表现形式教会了学生A、 I、 U三个字母的音素音，并通过有趣的游戏帮助学生巩固和拼读了新的单词。并利用这样的拼读规则学会读绘本故事。薛老师的课堂，充分挖掘了文本的育人价值。学生随着绘本故事的推进，在老师创设的开放问题中，体会了绘本人物情感的变化，在最后的推进中，学生理解了忙碌中的父母。

在随后的交流研讨中，四个学校的英语组教师积极思考，一一发言，阐述了自己的评价和建议。大家一致肯定了两节课的亮点，温情富有童趣的自然拼读教学，英语绘本育人价值的体现等。大家在板书设计、绘本如何和自然拼读更完美地组合、导入环节主题意义的体现等给出了自己的观点和重构。每一人的发言闪现了每个教研组英语教师的智慧。一下午的活动即欢快又热烈，每位老师都受益匪浅。这样的校际联合的活动，实现了三加一大于四的效果；这样围绕主题的研讨，让每个教研组每个英语教师感受到了英语教育前行路上，来自兄弟姐妹们共同携手的温暖；这样充满思维碰撞的的联合教研，把分享与交流学习最大化，期待下一次精彩的英语校际联合！

                                                （文：英语组曹燕  审核：薛珂）