3月20日上午，局小教育集团联校教研组的老师们齐聚雕庄中心小学，开展每月一次的音乐课堂教学研讨活动。本次活动中，雕庄中心小学的吴冰清老师和凤凰实验小学的曹敏老师分别执教了一节数字化音乐课《森林狂想曲》和低年级歌唱综合课《勤快人和懒惰人》。

《森林狂想曲》是苏少版五年级下册的一节欣赏课，吴老师深入研读教材，挖掘音乐特性，并将数字化技术与之相融合，为听课老师们带来了一节与众不同的欣赏课。本节课中，吴老师带领学生用平板边聆听边记录，用线条、文字或图画等方式来描绘他们对音乐的感受，充分发挥了学生的个性与想象力，让每个学生都能充分参与课堂。学生们使用平板中自带软件Garageband中的电子乐器参与音乐演奏更是为课堂增添了色彩，让传统音乐课在数字化的协助下华丽转型。曹老师的课堂生动活泼，用多种有趣的活动带领孩子们在玩中学，提高了学生们对音乐学习的兴趣，使孩子们全身心地沉浸在音乐课堂中。

在两节不同类型的音乐课中，雕庄中心小学的孩子们专心聆听、善于表现的课堂状态得到了听课老师的一致好评，吴老师认真、扎实的教学态度更是得到了听课老师的认可。

课后，老师们齐聚报告厅，由局前街小学张洁老师主持，来蕾老师作为主评，针对本节课展开研讨。本节课的主旨是数字化与音乐的相融合，因此把握好信息技术与音乐教学的尺度非常关键，既要让信息技术为音乐课堂服务，又不可忽略音乐教学本身。老师们建议吴老师在一节课中只选取信息技术的一个方面展开，贯彻在教学中，不可喧宾夺主，并可以尝试将课堂放手给学生，让学生根据音乐旋律利用平板自主进行创编，更能发挥学生学习的主动性。目前，数字化在音乐课中的运用目前还处于初步尝试阶段，数字化为音乐课堂转型助力，但要做到完美的融合还需要老师不断地思考与尝试。

教研促成长，相信每一次的教研也是教师们成长的助力。