雕庄中心小学 2015—2016 学年第 一学期 故事大王 社团总结
教师： 戴春亚
|
一、指导思想
为了丰富校园文化和学生的精神世界，为了培养小学生对语文的兴趣，引导小学生掌握方法，扩展思维，培养小学生口语表达能力，提高语言表达能力。让学生尽早地在故事的启发中迅速成长起来。本社团是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使低年级学生极易接受。同时故事作为文学形式，充满童趣，学生在极易接受的同时也产生浓厚的兴趣，这是个向低年级学生进行教育，传授知识，发展语言的重要文学形式。
二、取得成绩 社员们在这一学期的活动，自信心和胆量比以前有较大的改善，学会能自由表达内心的想法，并能活学活用，在指导学生讲述故事时，能学会用肢体语言辅助表达故事效果，能真情实感地感受故事主人公的喜怒哀乐，情真意切地表达自己的心情，抒发自己的感情，尤其是二（1）班的姜会敏同学的声情并茂的讲故事，深受大家的喜爱，不知不觉也以她为榜样，积极性比开始时强过了。
三、自省自查
本学期工作是忙碌而充实的，但寻着走过的踪迹一路回觅，也存在很多尚待完善、改进之处。在此罗列而下，以便下学期工作查漏补缺，不断完善改进：
1、未能充分发挥优秀社员的模范带头作用，争取以点带面，让更多的社员都能全身心投入到活动中。
2、学生的故事讲述的水平和方法还有待大大提高，进一步开发活动质量，让学生真正能寓教于乐，学得轻松又快乐。
3、平时要注意积累，多进行比赛，让学生有学习的成就感。
有反思总结便有改善提高的希望，有逐步提升的希望，有问题便会有改进，有创新，有提高。相信时间有痕，努力有绩，下学期文学加油站的羽翼将更加丰满，飞翔的天空将更加广阔而深远！
|
请同时将电子稿上传至“学生成长——社团工作”栏目
优秀社团学员名单：合计 6 人
|
序号
|
班级
|
姓名
|
简 评
|
|
1
|
二（1）
|
姜会敏
|
发言积极，大胆表达
|
|
2
|
二（1）
|
吴兆康
|
遵守纪律，认真听讲
|
|
3
|
二（2）
|
蔡佑辰
|
作业认真，提前预习
|
|
4
|
二（2）
|
张潇
|
敢于表达，作业认真
|
|
5
|
二（2）
|
查文婷
|
认真听讲，发言积极
|
|
6
|
二（2）
|
乐子贤
|
认真好学，聪明内秀
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
关闭窗口
打印文档