雕庄中心小学2015学年第一学期

数学乐园社团总结

教师：张文莉

参加数学乐园的同学是对学习数学有兴趣，并乐于思考的。训练学生的思维活动是本社团的主要任务。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展好数学乐园社团活动，能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；此外填补了我们课改中因材施教的弱项。本学期开展了找规律、倍数和因数、有趣的正负相消、三角形的分割、解决图形问题的策略等等活动，旨在训练学生的思维能力。

本学期的数学乐园社团活动进展顺利，经过一学期的活动开展，我们许多学生的计算能力提高了，对于数学的学习状态有了改善，最后一次课上我们评出了五位优秀学员。还有很多的同学也很优秀，我们都有不同形式的表扬。

经过一学期数学乐园社团的学习，学员们的整体数学应用能力有了较大的提高，学习数学的热情也更加积极，同时更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强了他们独立思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发现了诸如教学内容安排上，家校联系等方面还存在一些不足之处。这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。

五（3）陶瑜、张鸿博、刘心怡、穆杨杨

五（4）王涵秋