“文学加油站”社团总结- 校本课程- 常州市雕庄中心小学

雕庄中心小学 2013—2014 学年第二学期文学加油站社团总结

教师：戴春亚

一、开展活动

（1）学期开始第一节课，就和社员们一起商量讨论，统一文学加油站的规章制度，强调了活动纪律，为今后逐步规范社团的管理打下了良好的基础。

（2）在老师的带领下，社员们经常在获得开展讨论、交流，充分表达自己的观点，尽量把展示的舞台让给学生，开展小品、竞赛、游戏等快乐的游戏方式，使社员们能够在玩乐之余很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。

（3）为进一步营造书香校园文化氛围，围绕语文书中的《上下五千年》《唐诗必备75首》等古典书籍，引导学生把书读厚，进行丰富的课外阅读的拓展，养成良好的读书习惯，开展了读书活动，用知识竞赛等的方式检查学生的阅读情况。

二、取得成绩

社员们在这一学期的活动，自信心和胆量比以前有较大的改善，学会能自由表达内心的想法，通过看视频和阅读相结合的方式，让学生获得感性直观的认识，激发学生的学习欲望，培养学生阅读的兴趣和习惯。并通过上台讲故事等展示的形式，让他们在欢笑中学习和拓展了历史知识，对课文内容的了解有了进一步的深入，也提高了他们阅读的积极性。。

三、自省自查

回顾社团的工作，推进扎实有序，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：

1．活动的设计还需要更加精细些，组织学生能积极投入到活动中，课前准备需充分，进一步调动学生主动参与的兴趣，全员参与，而有些同学的表现不尽如人意，充当旁观者，参与度不够，还需进一步调动他们的活动积极性。

2．学习的内容可以更丰富些，可以大胆放手让他们参与课程内容的设置，并多给他们创造表现的机会，生生学习、小组学习等，让他们的课堂氛围更加活跃起来。

3．平时多创造机会，多鼓励，让他们有成就感，。

有反思总结便有改善提高的希望，有逐步提升的希望，有问题便会有改进，有创新，有提高。争取在今后的社团活动中，做到内容更充实、课堂有情趣、学生爱学习。