能遵守和贯彻党的教育方针，旨在繁荣校园文化生活、促进学生个性发展和健康成长、全面落实素质教育。

数学创新思维训练就是要把“数学有趣，数学有用，数学不难”的理念放在第一位，让孩子在趣味化、生活化的数学活动中，自主地建构数学知识。教师创设轻松、活泼的教学氛围，使教学活动源于孩子生活，源于孩子好奇之事，引导孩子积极运用自己有的生活经验去探索、去发现、去体验，让他们亲身感悟数学知识。教师设计出有趣的数学课程，对学生进行无痕的引导，降低学生接受的难度。通过学生的探究和发现感受到有趣有用的数学，同时体会我们中国古代光辉的数学成就，有信心学好数学。      

游戏是儿童最好的学习方式和途径，而数学语言却以简练和逻辑为特点。为了把抽象的数学符号变为生动活泼的形象符号，让儿童更乐于接受，更容易掌握，数学思维训练将寓教于乐的传统教学理念移植到单调枯燥的数学教学中，让孩子在看图朗诵、动手动脑中潜移默化地掌握操作学习法、阅读学习法、迁移类推学习法、发现学习法、尝试学习法等众多学习方法，让孩子通过饶有兴趣的认知方式轻松掌握所学的知识。

（1）培养学生对数学的兴趣，训练学生的逻辑思维； 

（2）拓宽学生的知识面，提高学生的基本数学素养；

（3）丰富学生的课余生活，形成学生的第二课堂。