本学期高年级英标社团共招收学员25名，本学期共活动13次，本写作班成员来自于五六年级各班的英语爱好者，其主要的目的在于培养学生学习英语的积极性，通过语音的学习，更快地掌握单词拼写的速度与能力，从而更有效地学习英语。在经过上学期的音标社团学习后，同学们有了一定的基础。已经能够试着去拼读一下，相应阅读能力和写作能力就提高了。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。在实践过程中我们做到以下几点：

1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养，望音标班的同学通过学习对英语学习更加感兴趣，从而更愿意去主动学习。

2．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，老师从同学们所学字母发音开始，再到字母组合，加以举例证明，让同学们明白此字母或字母组合在单词中的发音。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。

3、培养学生之间的合作精神。在平时的上课中，我们很注重培养学生之间的合作精神。因为学生是由几个不同的班级组成，平时比较见面和交流机会不多。在本学期的社团学习中老师有意识地让五六年级同学坐一起，六年级同学带好五年级同学的语音学习，从而更有效地学习。

4、读写结合，提高语音判别能力。本学期通过48个音素的学习，老师们帮助同学们总结发音规则，为他们的初中学习打下坚实的基础。对平时的考卷上的语音题也有较大帮助。受到了学员们的一致欢迎。

序号

班级

姓名

简     评

1

六2

张雨婷

认真上课，积极思考

2

六2

张阳

发言积极

3

六2

吴宇阳

认真听讲，语音较好

4

六2

余千祥

发言积极