数学思维是人类智力发展的根本，是打开科学大门的第一把钥匙，国际数棋是一种能够把少儿玩的天性自然转化为学习数学、训练口算心记，掌握数学运算技巧，直接开发智力的教学用具，它以智斗决胜的形式出现，能使学生练就独立思维的本领，统领全局的本领，勇敢决策的本领。

一、主要做法

通过自主学习、互动学习，组织学生研究学习国际数棋的基本常识及数学知识在其中的巧妙应用感受创新成果。强化学生自我学习，自主探究及主动应用知识的意识与能力。

应用数棋“行棋规则”与“打击技法”，对发散思维进行训练。学生间以一强一弱互帮互带的方式进行学习训练。并随时将对战结果记录下来，作为选拔评优的依据。分阶段组织友谊赛，让学员在实战中积累经验。

二、基本成效

经过一学年的学习，学员们对数棋的一般行棋规则，基本技法和计分规则都已充分掌握，部分优秀学员也已崭露头角，在区数棋比赛中，三位参赛选手中有一名学员获得了名次。

国际数棋中蕴涵的奥秘我们才窥见一斑，还有许多值得我们去学习，去开发，希望在以后的教学中能和我的学员们一起在数棋王国里探秘，遨游，相互学习，共同成长。

序号

班级

姓名

简     评

1

一（1）

王媛媛

态度认真，棋艺突出

2

一（2）

宋宇豪

参与积极性高，成绩显著

3

一（3）

付晨曦

成绩突出，有钻研精神

4

一（3）

明琪

态度认真，表现突出

5

一（4）

曹磊

棋艺突出，肯钻研

6

一（4）

刘语心

态度认真，表现突出