雕庄中心小学 2012-2013 学年第 二 学期 数棋乐园（三、四年级）社团总结

                                                            教师：    杨怡、许玲   

国际数棋是经全国政协会议提案，国家教育部教学仪器研究所鉴定通过的小学生创新思维训练数学学科科普活动的专利学具。它将知识性与趣味性有机地结合在一起。学生在游戏活动过程中需要完成一定量的数学计算，这些数学题型往往是“一题多解”或“多题一解”，经常使用可有效培养学生的发散、聚合、想象、联想、创新思维能力，对提高学生口算速算能力、促进学生智力成长有明显作用。　　
在社团的起初阶段主要是做好宣传工作，招募社员，明确办社目标。因为本社团是年级社团，主要招收三、四年级学生，预计招募20人左右，实际招募26人。本社团人手一副棋，教师带领孩子把理论和实践结合起来，从基本走法“移”、“邻”、“单跨”、“连跨”开始一步一步地学习，手把手交流，在教学中，由于孩子的基础水平不同，有的孩子接受快，有的孩子接受比较慢，接受快的孩子可以提前练习，接受慢的孩子则跟着我慢慢巩固，这样每个孩子都能学到相应的知识。同时，根据孩子平时的表现，把孩子编成不同的组，进行对练，在练习中发现问题、提高水平。　　
经过上半个学期的学习，孩子们已经掌握国际数棋的基本走法，本学期主要是复习巩固，加强。我们将重点学习“连跨”，同时配合“横长城”“竖长城”“右侧进攻法”“组大数”等套路，提高孩子的行棋质量。其实孩子的口算速度和他的行棋速度有着相辅相成的作用，口算速度快是其行棋质量高的一个重要保证，反过来，通过每次的行棋，又训练了孩子高速运转的思维。　　
对于每一节社团课，我都会认真准备，从备课、上课以及课后交流等方面，仔细布置，争取把社团办好，使更多的小朋友能够喜欢数棋，爱上数学。

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                 优秀社团学员名单：合计     6    人
序号 班级 姓名 简     评
1 三（1） 陈旭 按时上课，无缺席，学习效果好。
2 三（2） 徐讯 按时上课，无缺席，学习效果好。
3 三（4） 钱诚 按时上课，无缺席，学习效果好。
4 四（2） 张旭 按时上课，无缺席，学习效果好。
5 四（2） 黄顺 按时上课，无缺席，学习效果好。
6 四（2） 章桢婷 按时上课，无缺席，学习效果好。