能遵守和贯彻党的教育方针，旨在繁荣校园文化生活、促进学生个性发展和健康成长、全面落实素质教育。

一、指导思想

   当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校开设了为广大学生所喜爱的科技活动。

二、活动目的

活动过程以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力；以科技作品（空模）的试飞为桥梁，培养学生的观察能力和校验能力。

三、内容和形式

    科技乐园社团以中、高年级学生为主，采用独立制作、互相帮助的活动模式，主要制作工艺复杂、难度较高的空模。因为高阶组的学生年龄较大，无论空间想象能力，还是逻辑思维能力都比“入门”组的学生要强，并且已具备了丰富的科技知识、基本的制作能力，所以采用独立制作、疑难处互相帮助或请教老师的方式，进一步培养他们的独立能力、动手能力、团结合作精神，整个活动过程以学 员们独立制作为主，教师个别指导为辅。“高阶”组活动过程与“入门”组略有不同：先让各学 员独立观察制作说明图；然后学员们集合交流，教师指导疑难问题；接着制订制作步骤；再独立制作，教师个别指导，成品后自行试飞（航、车）、调整。另外，在活动中给“高阶”组的学员们加入了三模比赛的元素，并按照比赛的规则和流程，让“高阶”组的学没们进行比赛，用以赛带练的形式提高他们的比赛能力，培养他们正确的比赛心态 ，保持平常心。