我在学校社团活动中担任足球俱乐部社团的指导老师，通过这学期的社团教学，从中看到了孩子们聪明可爱的一面，也挖掘出了很多“足球幼苗。”他们的成长让我惊喜，也同时使我意识到了在社团工作中的优势和不足之处，为了使今后的社团开展，达到促进学生积极参加体育运动的目的，现对本学期的社团工作作以下总结：

  在工作中，不断地发现自己的不足之处，能谦虚地向其他老师讨教，孩子们的进步是我前进的动力。为了提高学生技术水平，我认真钻研足球教材，了解足球教材的结构，重点和难点，反复琢磨教学方法并运用于实际教学当中；了解学生兴趣、需要、习惯，学习新技术动作前可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施。

   热爱学生，平等地对待每一位学生。学生也会同样的回报于我。

  1、学生热爱足球，渴望了解足球，才选择进入足球社团，所以学生上课的积极性非常高，这是足球社团的优势，而作为指导老师的我更应该珍惜学生们的积极性，钻研可以让学生们受益的训练方式。教练的激情参与可以提高学生们的热情。

  2、在社团活动中，足球技术的学习更需要学生们在实际比赛中运用，所以突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了以足球运动来锻炼身体的习惯。尽量是每一个学生都有能适合自己的活动内容和活动方式，让他们知道足球是一项集体运动，使他们了解到自己在这个群体中的重要性，增强学生的自信心。

  3、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由简单到困难的原则，由于大部分学生没有足球基础，因此社团以球性练习为主，以游戏为主要形式，让学生学会晚球，能掌握基本的控球、运球、短传技术，实行多次重复练习。在后期还加入了小比赛，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。

  以下是不足方面：

  1、对学生课前准备须引以重视，基本上每次活动都有学生没有穿球鞋参加，导致球性活动的密度下降。没有给以足够的批评，而是想办法帮学生解决，导致学生产生依赖情绪。

  2、室内足球社团活动課，遇到天气问题時，没有固定教室，课件准备不充分，所以针对性不够强，出现“喂不饱”学生。

  认真思考分析，取长补短，为学生更好地发展营造一个良好的环境。为了增强学生的体质，提高我校学生对足球运动的了解，作为指导老师的我还需努力学习，积极参加学校举办的各项学生活动，吸取他人的成功经验，为我们下学期的足球活动打下基础。

                优秀社员名单