为了在学生中普及科普知识，传播科学精神，我校以“培养学生创新能力为目标，以七巧板、纸飞机、空模、四驱车车模为抓手，以校本课程开发为载体，全面提升学生科学素养的有效路径。于是这一学期，我就针对三---六年级开设了科技类社团。

社团吸引了来自三---六年级的22位同学的参与，想参加我们兴趣班的学生还很多，但由于条件的限制，所以先吸收了22名同学。现将一学期的活动总结如下：

 纪律是活动的保障。尽管社团时绝大部分同学的积极性都很高，但我在社团的第一节跟学生强调的就是活动的纪律。在不影响学习的大前提下，社团课要准时参加，不得无故缺席，有特殊情况一定要提前请假。一学期活动下来，学生基本都能按照要求做到，但有时也会因为主课作业没完成被老师临时留下改作业。

 比赛是活动开展的催化剂，但比赛不是活动的一切。学校开展学生兴趣小组的根本目的在于丰富学生的课余生活，培养学生多方面的能力，促进学生全面发展。因此我在活动中也注重学生动手偶能力的培养，在训练制作项目时除特别的注意事项外尽可能让学生动手，并鼓励他们在遇到难题时一起研究，训练中允许装错，但要发现错误的原因。操纵类项目我也只教给他们基本操作，操纵技巧让他们在训练中自己不断琢磨不发现，每次他们有新的发现时我也和他们一起高兴。

这学期社团的活动内容是七巧板、纸飞机橡筋动力飞机的制作，放飞，四驱车的拼装。五、六年级有的学生因为以前已经参加过，多以已经能独立完成一辆四驱车的拼装，还能帮助中年级的同学。三年级有的学生本身动手能力比较差，经过练习也能在同伴的帮助下完成，也是有所收获。