教导处工作：
做好了一年级新生的招生，分班和学籍输入工作。全校做到无流生，规范省版学籍的电子化管理。
好了全校师生教材、教参和教辅图书的征订工作。贯彻上级部门教辅用书的征订政策，做到“自愿”原则，“一教一辅”。
积极做好后进生以及分流学生的跟踪和转化工作。教研组在继续做好各年级后进学生和分流学生成绩跟踪，建立后进学生和分流学生档案的基础上，在本学期期末，又对各个班级的后进生的作业和试卷进行了查阅，分析了造成后进生成绩不理想的原因，与任课教师一起思考对策，努力提高后进生的学业成绩。
我们不断强化课堂教学常规：提倡教师上有准备、有质量的随堂课，本学期继续实行“随堂”听课制度，提高每一节课中课堂教学活动的有效性，切实提高每堂课的教学效率。我们完善质量管理常规：在质量管理上，我们加强质量跟踪，关注各班后进生的发展，12月份各年级还进行了语数英学科单项能力检测，提高了学生学科素养。我们不断提升教学质量管理的有效性：这个学期是变化较大的一个学期，数学课较原来的时间提前了半个小时，八点开始的数学课会不会降低质量？是个比较让人担心的问题，开学初，我深入各个班级，专门听了各个年级的数学课，数学课堂一如既往地井然有序，老师的准备工作较充分，课堂教学毫不懈怠；改变了以往的校级调研方式，对五年级进行了跟踪式的一天校级调研，更加细致地关注师生的常规，课堂的教学，第一次尝试了跨学科听课，收获颇丰，深感教育是共通的；对一个薄弱班级进行为期一个月的跟踪听课。只有深入到课堂，才能发现问题所在。只有和任课教师一起来面对问题，共同思考解决问题的方法，才能有所改观。这也是一次新的尝试，以后还将将此项工作做得更实更为有效。
数学条线工作：
这个学期我校开展了我校第二届数学节。教研组长到各位数学老师做了精心的准备，组织了“眼力大比拼”、“数学擂台赛”、“挑战数独”等丰富多彩的活动，为期两周的数学节上，孩子们遨游在数学的王国，收获了知识，收获了快乐。最后，有七个班级获得了团体一等奖，还有有76位同学在比赛中获得了一等奖，78位同学获得了二等奖。区小小数学家评比活动取得了一些成绩，答题比赛中，我校获得了一个二等奖，五个三等奖。数学小论文评比中，四（2）班的汪宸璇获得了一等奖，还有四篇获得了二等奖，三篇获得了三等奖。
夯实基本功，不断提升教学能力。本学期我校还组织了青年教师基本功竞赛，提高了青年教师的数学基本素养。最后高碧云和周维奕老师获得校基本功竞赛一等奖，在区基本功竞赛中，高碧云老师获得了一等奖的好成绩。我校张文莉和张丹老师参加了块的评优课评比，在一轮轮的磨课中，我们数学组各位老师一次次地研读教材，共同探讨教学，最后，两堂课在块里的评比活动中都取得了一个一等奖一个二等奖的好成绩，两节课都显示出了雕庄中心小学数学课堂的风采。
加强学习，提高教育教学理论水平。本学期，我校教师认真学习2011版《数学课程标准》、做到人手一册。我们要求每一位数学教师都应牢记《数学课程标准》中的六项基本理念，并以此来指导自己的教学行为。还针对修改与变化处进行了研讨，如“双基”变“四基”给我们的教学带来的新思考等等。勤学习勤反思勤动笔，本学期区优秀论文评比活动中，黄瑛老师的论文获得区一等奖，张丹老师的论文获得区二等奖。
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