一、指导思想：
认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：
1、强化班主任在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。
2、以星级中队评比为抓手，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。
3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟，在实践中提高，在活动中成长。
4、，开展好少先队主题教育活动，让学生在活动中得到体验，获得锻炼。进行主题活动月教育。
5、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、开展队员光荣感教育，引导队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
6、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。
7、办好红领巾广播，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。
8、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。
三、具体措施：
1、加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。
班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：①要制定好班级的计划和总结；②带班要做到“四到位一跟班”（即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；③重视班级文化建设，培养良好的班风；⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；⑥要做好与家长的联系工作，利用好家校通平台，及时反馈孩子在学校的情况，了解学生在家庭中的表现情况。⑦要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。平时经常上班主任论坛交流，鼓励班主任老师积极撰写德育论文。
德育工作不仅仅是班主任一个人的事，其他任课老师也要参与到这个队伍中来，承担学生的管理教育工作，形成每一位教师都是德育工作者这样一个好的局面。学校在进行教师考核时也考虑到了这一点。其他任课老师如果没有履行职责，在考核中也会反映出来。
2．以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
（1）抓常规教育。本学期，各班仍要对照“雕庄中心小学星级中队评比要求”，抓好学生的行为习惯养成教育。注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。
（2）开展好少先队主题教育月活动。本学期大队部每月制定一个主题，各班围绕此主题进行晨会、班会及少先队活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。
（3）办好红领巾广播，让班级阵地发挥好作用。本学期继续班级轮流主持，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间。各中队充分发挥班级建设中宣传阵地的作用，如：黑板报，要做到每期及时更新，搞好传统栏目，突出月活动主题，突出重点教育（安全、卫生、法制、心理健康），使黑板报内容贴近学生、吸引学生，服务学生，促进其身心健康地成长。
（4）继续加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育。
四、活动具体安排：
九月份主题：文明习惯养成
1、暑假活动情况汇总。
2、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。
3、开始“星级中队”评比，规范各项制度。
4、新一届大队委员评选。
十月份主题：我是光荣的少先队员
1、各班开展“做祖国的好孩子”主题教育活动。
2、新一届大队委成立。
3、班级文化建设研讨活动。
4、分年级开展迎队日活动。
5、一年级入队教育。（五年级）
十一月份主题：锻炼健康体魄
1、配合开展好学校体育节活动。
2、区德育品牌项目的申报及迎检工作。
3、一年级入队教育。（一年级各班）
十二月份主题:阅读点亮生命
1、 配合开展好学校读书节活动。
2、 一年级新队员入队。
一月份主题：迎接新希望
1、 各班迎新年活动。
2、少先队工作总结。 部署寒假少先队活动。
雕庄中心小学少先队大队部
2012．9
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