月份

市、区主要工作

周次

校主要工作

三月份

期初宣传工作会议（着重宣传报道策划、网络舆情应对）

教导主任沙龙，布置学期工作，组织学籍管理专题研讨活动

召开体卫艺分管领导会议，研讨学期工作

春季学校卫生专项检查

“缤纷的冬日”未成年人系列活动优秀成果上报

启动“最美毕业季”展评活动

生命教育周活动

开展课程计划执行、减负增效推进情况调研（随机）

新学期教学、教研、学生工作期初会议

区青年骨干教师（五年内新教师）课堂教学评比活动

语文课堂转型之系列一“学生新型课堂常规培养”、系列二“ 课程内容和目标研制”专题研讨

区“数学课堂转型”教学研究系列一

“指向常规课改进”英语系列教学研讨：中年级语篇教学

班主任（辅导员）成长营“我班（中队）教育故事”演讲比赛

各单位上报暑假改造、维修计划

固定资产、教育装备监管网的管理工作培训

加强全区中小学食堂管理，组织有关人员对部分学校进行检查

做好满年限的岗位津贴及正常晋升工资审核工作

教师专业技术资格评聘多元化评价，启动晋升职务人员的职前考核报名

组织拟晋升中、高级职称教师参加市教育教学理论、教科研能力考前报名

一

（3/2-3/6）

课题组制定研究计划；

各社团人员微调；

完成校2015年度省课题申报修改；

环境布置检查评比；美德少年申报；收集节日小报及主题活动方案；

填报校基本情况表；上交流动儿童人数统计表；核对各班人数；办理学籍变动手续；

开学前安全隐患排查上报；

二

（3/9-3/13）

六年级校级调研；省教育学会课题完成结题准备；省现代教育技术作品应用大赛参赛；

校园小志愿者工作开始进行；数学校基本功竞赛培训活动（代表）；数学五年内新教师课堂教学赛前磨课；

数字化核心组研讨一；区电脑制作作品大赛选拔工作；

食堂管理自纠自查；装备管理网使用情况自查；校园安全专项考评（制度建设）；

做好事业单位法人公示；

英语：年级策划故事大赛设计

体育：参加区体育教师基本功比赛

三

（3/16-3/20）

跨学科教科研沙龙；

参加区青年班主任征文演讲比赛；校数学基本功竞赛系列；做好满年限的岗位津贴及正常晋升工资审核工作；

语文：调研新教师课堂教学

英语：英语课程校本化研讨

四

（3/23-3/27）

各学科备课组情况调研；课题网页检查；

生命教育周优秀活动申报；

校数学教师基本功竞赛系列之二；暑期维修计划上报；应急疏散演练；教师专业技术资格评聘多元化评价，启动晋升职务人员的职前考核报名；

英语：教师音标培训；

全校写字比赛；

体育：参加市同题异构联校教研活动

四月份

小升初热点中学户址核查、基本信息修改（以市局统一布置时间为准）

减负增效专题研讨

启动天宁区第四届“我爱我班”班级文化建设展评活动

学校卫生工作专项培训

各科参加市同题异构教研活动

区常态学业质量调研暨命题培训活动

语文课堂转型系列三“教学过程展开中的资源处理”

“数学课堂转型”教学研究二

“指向常规课改进”英语系列教学研讨：高年级语篇教学和语音系列培训一：音标培训

科学实验教学培训活动一

区小学生春季田径运动会（4月28日报名截止）

少先队优质课评比暨骨干班主任（辅导员）成长营研讨活动

校园安全专项考评（食品卫生）

校园安全工作月度例会

完成“民防杯”小学生防灾、减灾知识竞赛网上答题工作

雕庄中心小学完成建设工作

部署中小学、幼儿园教师职称评审工作

组织拟晋升职称教师参加职评多元化考核

组织拟晋升高级职称教师参加市课堂教学能力考核

五

（3/30-4/3）

完成校总课题中期评估；

常规检查：备课

语文：青年教师基本功比赛（一）

英语：故事展演；

体育：开展足球特色的大课间活动，学校足球文化节开幕

六

（4/6-4/10）

二年级校级调研；

每周安全隐患排查上报；

校园安全专项考评（食品卫生）；

英语：参赛英语故事准备

体育：足球文化节的开展

七

（4/13-4/17）

报名参加科学教学培训；组织拟晋升职称教师参加职评多元化考核；

英语：修订《听读空间》定稿

体育：足球文化节的开展

八

（4/20-4/24）

学生作业情况调研

固定资产装备监管网使用自查

组织拟晋升高级职称教师参加市课堂教学能力考核；

语文：青年教师基本功比赛（二）

体育：足球文化节的开展

九

（4/27-5/1）

常规检查：课前准备

数字化学习核心组研讨；

应急疏散演练；

语文：全班整体朗读比赛

体育：足球文化节闭幕；     期中质量调研；

五

月份

宣传报道培训

小学学生体质健康抽测（5月中旬）

小学生艺术节系列活动（艺术作品类、艺术征文评选）

阳光体育系列竞赛

“最美毕业季”展评现场开放活动（一）

参加全国互动课堂教学研讨活动

语文课堂转型系列四“指向语用实践能力的过程展开”、 系列五“基于教材的主题性课程的开发与实施”

“数学课堂转型”教学研究三

市、区小学生英语故事演讲比赛

英语语音系列培训二：音标考核

科学实验教学培训活动二

校园安全工作月度例会

开展中小学、幼儿园拟晋升中、高级职称教师材料网上申报工作

十

（5/4-5/8）

后进生情况跟踪；

每周安全隐患排查上报；

英语故事表演

体育：参加区小学生田径运动会，区足球比赛

十一

（5/11-5/15）

师陶杯论文布置；

校园安全专项考评；

校英语教师口语大赛；

体育：做好《国家学生体质健康标准》测试成绩登录工作、评分、统计。

十二

（5/18-5/22）

四年级校级调研；

参加关于建设常态化合格学校的验收；

十三

（5/25-5/29）

常规检查：作业布置及批改；

新大楼教学设备的各项安装工作；

应急疏散演练；

配合区、局采购中心做好暑期维修招标工作；

指导拟晋升中、高级职称教师材料网上申报工作；

语文：E学习教学研讨

市名师工作室杨静娟活动

六

月份

小学毕业考试（各小学组织）

小学（幼儿园）规范招生流程，做好前期准备，细致落实招生咨询

天宁区第四届“我爱我班”班级文化建设集中展评

阳光体育系列竞赛

“最美毕业季”展评现场开放活动（二）

迎接市学业质量常规抽测

区各科复习研讨活动

语文课堂转型系列六“开放性问题与课堂多向互动”

“数学课堂转型”教学研究四

英语语音系列培训三：语篇模仿和课内外资源整合下的的阅读教学研讨活动

迎接区小学生《国家学生体质健康标准》交互验收；雕庄小学、博爱小学校舍改造工程竣工，交付使用。评选区级 “优秀教育工作者”和“优秀教育团队”；做好暑期“名师大学堂”菜单式培训报名及各种类别的继续教育报名工作

部署中小学、幼儿园教职工年度考核工作

总结部署教师流动工作

见习期满新教师考核；部署中小学、幼儿园拟晋升初级职称人员材料申报工作；区学科带头人和骨干教师年度考核

十四

（6/1-6/5）

一年级校级调研；

六一活动；

制定复习计划；

体育：迎接区中小学《国家学生体质健康标准》交互检查验收

十五

（6/8-6/12）

校班级文化建设评比；

每月安全隐患排查上报；

十六

（6/15-6/19）

学科关键能力单项检测；

应急疏散演练；

十七

（6/22-6/26）

学校社团结束，总结表彰；

数学学科关键能力单项检测；

期末口算及操作能力检测；

数字化核心组学期工作研讨；

新大楼竣工交付使用；

做好暑期“名师大学堂”菜单式培训报名及各种类别的继续教育报名工作；

部署教职工年度考核工作；

部署教师流动工作

见习期满新教师考核；部署中小学、幼儿园拟晋升初级职称人员材料申报工作；区学科带头人和骨干教师年度考核；

七

八

月份

档案归档 

学校休业式  

小学学期结束工作，上交有关材料 

小学、幼儿园招生工作。

小学毕（修）业证验印

暑期各类学生活动

启动“快乐开学季”活动

区、市体育特色学校、省级体育传统学校参加市暑假体育竞赛

参加市阳光体育系列竞赛（篮、排、足、羽、乒、棋类、游泳）

阳光体育夏令营

拼音教学整体改革第二轮策划

第二届班主任基本功比赛

完成新教师、引进教师和区内教师流动调配工作

组织教师参加“名师大学堂”菜单式培训报名及各种类别的继续教育学习

见习期满新教师考核合格后转正定级

开展中小学、幼儿园拟晋升初级职称人员材料评审工作

全区中小学、幼儿园教师干部人事档案整理归类工作

十八

（6/29-7/3）

学校档案归档；

各学科期末质量调研；

暑期维修工作；

十九

（7/6-7/10）

全区中小学、幼儿园教师干部人事档案整理归类工作；

体育：参加暑期的一系列比赛，足球夏令营。

7/11-8/31