2013年江苏省“名师送培”小学语文教师培训方案

一、指导思想

“名师团送培到县”是省教育厅教师省级国内培训重要项目之一。本次活动将以专家讲座为导航，以教学研讨坐标，以名优教师的观摩课为观测点，从观课中发现问题，寻求对策，通过名师、语文教师沙龙，现场互动，在共同的探讨中，开阔思路，在动态生成的活动中，培训者和语文教师共同发展。

二、培训目标

1.通过有计划、有目标的培训，为小学语文教师搭建一个提升的平台，使参训教师在思想、理论、实践方面获得切实的提高，促进当地的小学语文教学整体水平的提高。

2.引导语文教师把教学实践与反思结合起来，把课题研究与教学实践结合起来，不断提高科研意识、能力，促进语文教师专业发展。

三、培训形式

1.专题讲座。由南师大、晓庄学院教授专家为主，围绕主题进行专题讲座，帮助小学语文教师树立正确教育教学观念，拓展视野，激发教师学习意识。   

2.专题讨论、研究。围绕语文教学中的一些热点问题、有研究价值的问题，围绕专题，组织观摩研究课，在观察、体验中反思，通过研讨交流，提高认识，促进自身教学行为转变，提高教育教学实践能力。

3.教学观摩。活动邀请优秀教师根据培训专题设计课堂教学，为参训教师提供具体研究的教学情境，并就课堂观察联系理论进行交流研讨。

四、培训原则

1.针对性原则。根据语文课程改革的实际，针对语文教学中的热点、问题，研究设计培训内容。

2.实效性原则。坚持理论联系实际，从天宁区语文教学、语文教师的实际出发，安排培训内容，重视理论提升和实践经验的交流。

3.灵活性原则。采用集中研修和个人自学相结合，提高培训的实效性。

五、培训内容安排