小组合作，绽放思维火花

在这天朗气清、秋高气爽的日子里，雕庄中心小学每周五的语文教研活动又照常开展了。本次活动围绕“统编教材背景下的课堂教学实践研究”这一主题进行了教学研讨活动。本次活动由白静亚老师执教《黄山奇石》这一课，全体语文老师、还有张七中老师参加了听课活动并在课后及时进行了交流研讨。

教学中，白老师紧扣课时目标，采用结合课文语境、组成板块，图文结合等识字方法来识记生字。开展小组合作学习活动来自主识字、梳理文脉。整节课中，学生画的思维导图很精彩，师生评价碰撞出思维火花。小组合作识字活动中，生生互动，很多成语、精彩的句子从学生嘴里蹦出来。课后，全体语文老师坐在一起进行了研讨，张七中老师针对本节课也提出了宝贵的意见和建议。她认为，小组合作学习可以更加开放点，把思维导图和小组合作识字结合在一起，把课堂完全还到学生手中。

教学研究的路是永无止境的。我们相信，如果我们能将这样的追求坚持下去，教师与学生共同进步，一定会有收获。

                                                 文：白静亚   图：步曼琳