9月7日上午，雕庄中心小学综合实践活动教研组的老师们齐聚一堂，开展了新学期的第一次综合实践活动学科教研活动。

本学期，一、二年级也开设了综合实践活动课程，所以，教研组指导老师的队伍一下壮大到有30名，这对于课程的实施和推进来说，无疑是注入了很多的新鲜活力。不过，这些新的指导老师基本上都是专注于低年段的教师，对综合实践活动课程还知之甚少。如何让这些新老师快速地了解这门课程，同时也强化其他老师更深地理解课程并跟进实施呢？

首先，教研组为老师们印发了教育部新颁发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》。为了让老师们学习起来容易些，教研组对《纲要》内容适当做了筛选和整理，有利于老师们有的放矢地学习。其次，按照惯例每一个年级都安排了一位指导经验相对丰富的教师。这样，既能充分发挥有经验的老师传帮带的作用，可以积极调控课程的实施，同时，也便于同年级的老师在日常及时、多元地交流。再次，为了保障一、二年级的综合实践活动课能够常态、切实地开起来，学校安排低年段的综合实践活动课首先实施“体育+”课程的内容，这也是本学期学校新推出的一个综合类课程项目。它将和所有的学科有机整合，但自始至终以体育、足球文化贯穿，这也体现了综合实践活动课程校本化实施的特点。当然，“体育+”课程不会是我校综合实践活动课程的全部，但是这是一个契机，可以让我们综合实践活动课程的内容更丰富，也能让我们在尝试的过程中探究一些更校本化的东西，从而把课程实施得更实在，更有利于我校学生的发展。

新的学期，新的实践。综合实践活动教研组会一如既往地围绕《纲要》，立足学校，努力将综合实践活动课程实施出它的特色。

（文：综合实践活动教研组 居莉丹  审核：戴春亚）