8月25日，雕庄中心小学的暑期校本培训正如火如荼地进行着，全体教师齐聚六（5）班、三（5）班教室，接受黑板-多媒体一体机的新技术学习，以期望能对今后的课堂教学注入新的活力。

黑板-多媒体一体机内的学科技术，能使今后的学科教学更加便捷、有效。语文学科中，生字教学可以直接运用内置田字格，直接出示生字释义，以flash动画的方式演示课堂中需要的情景。恰当地运用信息技术形象具体、动静结合、声色兼备的特点，可以把数学知识由抽象变具体，调动学生各种感官协同作用，学习教师难以讲明、学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点，降低教学难度。数学课本上的例题、插图、推理、证明等都是静态的材料，单靠抽象的语言描述，学生很难理解，难以激发学生的主体参与意识，根据学生的认知特点，运用信息技术把静态的知识动态化，把抽象的知识具体化，有利于创造主动参与的学习环境，培养学生的求异思维，创造性的解决问题。教师可以运用课件可以把教材中复杂的过程呈现出来，让学生有直观的了解，从而突破难点，使平时非常难以讲授的内容轻而易举地让学生接受，显示出巨大生命力。

信息技术注入教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的情境，可以使抽象的教学内容具体化、清晰化，为课堂教学注入活力，激发学生的学习兴趣。

有了新技术的加入，相信雕庄中心小学的课堂教学必将更有活力！

                             （文：语文组 宋玉  审核：戴春亚）