伴着秋天的脚步，雕庄中心小学新学期各项工作正在有序开展。8月25日上午，语文组进行了新学期第一次教研活动。此次活动由教研组长白静亚老师和朱量老师主持，朱老师，老师首先对本学期的开学工作做了具体的部署，让每位教师做好学科的教学工作计划以及班级文化建设的布置。

接着每个年级组的组员老师们对新学期对教研组提出自己的建议并在组内讨论出最佳的举措，讨论过程中各位老师畅所欲言，把自己的观点和新的想法与其他老师们共享让语文组在新的学期中注入了新鲜的观念与教学方法。

然后，由两位青年教师对暑期培训、读书进行交流分享。孙鸣老师分享了在华润小学培训的心得，她重点交流李政涛教授的《新基础教育教学改革与教师思维品质》这一学术报告。孙老师分享了李教授提出的教师应该具有的思维品质：清晰度、提炼度、开阔度、合理度、精细度、创新度、融通度、生长度这八个维度。孙老师还从清晰度这一品质交流了学校语文课堂中一直在实施的小组合作的学习方式。以自己的班级为例：正如生活一样需要有仪式感，小组合作的价值在于小组有合作有分工，有了分工才有责任心、有了责任心才会有担有了担当才会成长。小组合作需要关注的是细节之一——分工。要适当改变班级小组合作中讨论的随意性，通过分工让合作更规范化。金静老师和组内老师汇报了暑假南京的培训的经历。她分享了专家的学术报告、名师引领分班深度备课研习的过程并且分享了专家在评课时提出的建议：一堂课的教学设计不能太满，要照顾到大部分孩子或者那些能力较弱的孩子，设计环节不能太多，一节课不能看教师教多少而是要看学生领会了多少，不要一下子就将低年级的孩子当成高年级来教，要降低难度，慢慢来。在落实语文教学中要目标精准，特色鲜明，符合孩子的认知特点和学习起点。

最后，朱老师对两位老师的分享交流进行总结，并且就本学期的语文教研思路对教学工作提出了新的要求，落实好各项备课工作，提高课堂效率。使原本繁琐的工作变得井然有序，使每位语文老师对教研组每周工作都能心中有数。

新学期伊始，老师们都已精神振奋，整装待发，携手迎接新的机遇与挑战，带领学生们踏上愉快的学习之旅。此次教研活动，拉开了本学期语文教学工作的序幕，相信在我校领导的指导下，在语文组老师们的共同努力下，雕庄中心小学的语文教研组工作定会平稳发展，砥砺前行！