6月8日上午，雕庄中心小学文语文组老师在数字化探究实验室开展了“互联网+环境下绘本教学的探索与实践”活动。本次活动，首先由金静老师执教的二年级绘本阅读教学《小猪变形记》，这节课通过金教师通过大声读，学生动情读、参与演，让学生认识到做自己最幸福；以图文并茂的形式，借助数字化教学平台让学生参与其中，通过分享、点赞的现代化方式，在培养了孩子仔细阅读的习惯，激发孩子的阅读兴趣的同时让孩子对数字化有了初步的认识。

随后，金老师就本节课如何落实课标和学段目标进行了交流，对本节课反映出的问题和需要改进的思路进行了反思；接着各年级组老师对本节课进行了评价，评价教师交流了收获、建议，对教学目标的制定，教学过程的进行以及目标的达成逐一评价并和信息技术芮清老师共同探讨全景数字化学习平台在语文学科的教学应用。芮老师指出，数字化的课堂还可以有很多可以使用的先进技术，这需要老师们今后不断的研究。
随着社会的不断进步，今后的课堂转型的过程中要更多的涉及到数字化，转变教学模式，更新教学手段，数字化教学为教师提供了好的平台，相信数字化技术可以更大程度的应用于语文课堂。 让数字化教学在与文中大放光彩.