4月17日上午，踏着一路春风，综合组的老师们聆听了殷玉艳老师给大家带来的一节数字化课《大脑》。

殷老师首先用游戏“算24点”揭示了今天的主题《大脑》，接下来采用小组学习，亲身体验等方式学习了大脑的重量、形状、表面、软硬度等，在认识大脑软硬度的环节中，殷老师还特别为每组准备了猪脑，这样学生对大脑的认识就有了更感性的认识。利用全景平台，精心设计，让学生在游戏的过程中体验到了大脑的记忆，创新等功能，寓教于乐。

作为刚做两年不到的新教师，殷老师对教材三维目标的把握到位，整堂课思路清晰，环节紧凑,重难点突出，充分发挥了学生学习的主动性和老师的主导性。

课后，老师们展开了分享和讨论。殷老师把数字化融入到科学学习中，使一些本来枯燥的知识变得生动起来，有效的提高了学生学习的积极性和效率。数字化与科学的结合，丰富了科学教学的模式，为科学教师打开了一扇窗，如何找准两者相结合的切入口，最优化地探寻适合的学习方式，促进学生情感激发，强化教师教学指导，给老师们带来了教育理念和课堂实践的挑战。