1月31日上午九点，雕庄小学英语组的老师们正在开展着轰轰烈烈的期末分析会议，  我们是一个大家庭，关系融洽，大家畅所欲言，各抒己见。半载光阴飞逝，寒假悄然将至。回首学期功绩，实则一言难尽。

质量是学校的生命线，期末考试是一条检测这条生命线的显性标准。首先三年级薛珂、四年级刘淼、五年级曹燕、六年级陈俊叶从此次试卷的质量分析反思了我们各年级的英语教育教学。大家提到的共同点为：我们的英语教师都很努力，稳扎基础，注重学生题型的练习，学生增和运用语言的能力有待提高。平时还是不扎实，学生们的应变能力不强。老师们一致觉得解决问题的关键仍在课堂，只有课堂内容夯实了，教学方式多样了，面对各种题型才能临危不乱。要授之以渔，而不是授之于鱼。

接着英语教研组长曹燕老师，结合全校的数据和平时的教学进行了反思。可喜是各年级最高和最低的差距在3分左右，这样团队合作的组内氛围很可取；全校不及格人数仅为2个人，这样的成绩真是不容易。三年级薛珂老师成绩可喜，四（3）、四（4）、五（5）进步很大，均分优秀率及格率都有提升，六年级四个班齐头并进。

经过一学期的努力，整个教研组更重视提高课堂的教学效率，体现了培养学生核心素养的过程。然后，教研组长从五个问题开启了新学期的思考：1、怎样处理好与家长学生的关系？2、怎样进行有效的练习？3、怎样在教授完story time,cartoon time后，还需教什么，怎么教？4、下学期怎样从学生立场设计学生喜欢的英语活动？5、怎样在扎实的基础下，提高学生综合语言运用的能？

在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。           

                                                          英语组 刘淼