本周，高碧云老师执教了《平行与垂直》一课。《平行与垂直》是学生学习直线及角的认识基础上教学的，是进一步学习平行四边行和梯形的基础上教学的，是进一步学习平行四边行和梯形的基础。本节课的重点是帮助学生理解“平行与垂直”的概念，继而灵活应用概念判断“同一平面内”两条直线的位置关系。

在教学中，高老师先创设问题情景，引导学生探索：“同一张纸上的两条直线会有那些情况？”放手让学生展开丰富想象，画出可能出现的图形；再对这些图形进行分类；最后根据分类进行抽象概括：同一平面内两条直线的位置关系“相交与不相交”的概念，接着再次分类，引出“平行与垂直”的概念。

纵观本节课，高老师重视让学生动手实践，自主探索，课堂环节紧凑，结构严谨。本课都是围绕“同一平面内”两条直线的位置关系来展开的，进一步突出概念本质，加深了学生的理解。