2017年12月29日，雕庄中心小学语文教研课在一年级3班教室进行，本次教研课由一（3）班吉安老师执教，张七中老师莅临指导。

吉安老师执教篇目是部编版一年级上册《雪地里的小画家》第一课时。上课之初以充满童趣的图片、语言导入新课，“兴趣是最好的老师。”课堂上能激发学生的学习兴趣，使学生在“我乐意，我喜欢”的心境下和老师一起活动，能使整个课堂的教学受到良好的效果。让学生对本课的学习充满期待。教学过程中，结合直观形象的图片让孩子用自己的话来说说“你看到了什么”“你读懂了什么”，让孩子准确地理解了所谓“画竹叶、枫叶、梅花、月牙”实际上不过是小动物们把自己的脚印踩在雪地上留下的痕迹而已。准确地理解了这一点，从而也准确地理解了下一句“不用颜料不用笔，几步就成一幅画。”。这些设计，大大激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂学习气氛，也提高识字教学的效率，还体会了小画家作画时的高兴自豪感，很轻松的读出了文章的基调。最后，通过青蛙“他在洞里睡着啦。”创设情境采访睡觉的小青蛙，来了解动物“冬眠”是怎么回事。让学生找找冬眠的动物，并用他们来替下青蛙问一问，答一答。生活处处皆语文，带领学生走进社会生活，使学生获得更多的实践机会，合理开发课外学习资源，这也是语文学习的有效途径。

课后，一年级语文教师齐聚会议室，进行评课活动。张老师对这节课进行了针对性的点评。首先肯定了新教师的进步，之后提出了针对性的改进意见，指出一年级孩子在今后学习中可能遇到的问题并给出了十分可行的方案建议，老师们受益匪浅。张老师指出，要深入了解一年级孩子们的心理特点，他们充满着好奇心和求知欲，喜欢新鲜事物，老师们要根据他们的这些特点，合理设计教学，让孩子学得快乐、学得扎实。

教研活动为教师之间的交流和相互学习提供了良好的平台。在教研活动中，我们看到了青年教师的成长，在场的每位老师也都收获满满。