开学第一周和第二周，雕庄小学三至六年级开展了英语的开学课程，“英语儿歌我来唱”、“暑假英语对对碰”、“英语绘本互分享”、“英语童话齐表演”，让雕小的孩子愉快地融入了小学英语学习。

    如何消除学生开学的畏学、恐惧这一学校教育的最大敌人？雕庄小学几年前就开始，针对各年级同学们的身心特点，以儿童课程为核心，涵盖了绘本、规则教育、常规教育、礼仪教育等，尝试依托儿童课程，用吻合孩子年龄特征的、有趣的绘本故事以及各种常规教育来润泽他们的心灵。而我们的英语则运用了趣味游戏、动听儿歌和原汁原味的英语绘本和童话故事。

听，三年级动听的英语歌声，很多小朋友都和自己的伙伴和新老师展现了自己，大胆地唱着已经学过的歌曲；四年级的孩子向大家介绍自己在暑假学的夏天的英语单词：peach,beach ,sea,swim……，分享着暑假学到的英语儿歌，组与组之间，男生和女生之间的英语多多碰，学生学得不亦乐乎；五年级的学生和大家分享着暑假看的绘本故事，互相谈谈阅读后的想法，这样的英语读书会真好，大家互相借阅绘本再读一读，更让大家流连忘返；六年级在谈完暑假生活后，开启了英语童话的表演之旅，精彩的英语show拉开了新学期的序幕。

开学课程给孩子们很多，留给我们老师更多，课程意识，资源的整合，教师也在开学课程的设计和实施中锤炼了新的英语基本功。

（文：英语组 曹燕）