新鲜的水果是大自然的馈赠，拼盘则是孩子们用艺术的手法呈现他们对生活的理解和热爱。今天的“水果拼盘” 活动中，孩子们分工合作，分享着彼此的水果和创意，共筑着团队的希冀与想象。

在水果制作过程中涌现了一批“生活小达人”，能熟练地处理水果；也出现了“小小艺术家”，摆盘设计巧夺天工。孩子们以团队形式介绍自己的作品，想象力丰富，将水果的造型与山川河流，太阳云朵联系在一起，真是创意无限！最后，孩子们一起分享着自己的劳动果实，感受水果的清香，友谊的甘甜。

此次“水果拼盘”活动可以培养孩子们的审美能力，艺术素养，动手能力和设计创新能力，并在小组协作中培养合作精神和合作技巧。希望孩子们在这样的活动中激发自己的创意，享受其中的无穷乐趣。一次体验，一次成长。

附学生习作：

5月8日下午，我们在四5班教室里举行了一次水果拼盘比赛。每位同学戴上手套，俨然像一个个小厨师的样子。随着朱老师的一声令下，一场激动人心的比赛开始了。学生们分工明确：有的同学刨果皮，有的同学布置拼盘，还有的同学处理垃圾…… 

比赛进行得如火如荼，同学们的脸上也洋溢着快乐的表情。   经过一轮紧张制作，一盘盘精美的水果拼盘诞生了！西瓜、圣女果、橘子、黄瓜、苹果、香蕉、火龙果等各式水果，在同学们的创意下，被改造成片、丁、丝、块等各种形状，拼放成各种图案，作品色彩艳丽，奇思妙想，精美绝伦。大家为精湛的技艺而赞叹，为自己的作品感到自豪。再看另一边，一群同学正吃得不亦乐乎。最后苏杨小组用水果拼出的作品—“美丽的竹林”被评为最佳创意奖。

  这次比赛不仅带给了我们快乐，还锻炼了我们的动手能力，希望学校今后还能多多举办这样的活动！

                                           （文：四年级组：朱量）