为了加强文明礼仪教育，营造积极向上，文明礼貌的校园文化环境，使学生对文明礼仪有更明确地认识，在生活中也能学礼仪、用礼仪，雕庄中心小学二年级组开展了“争做文明小学生”主题班队会活动。

    在两位小主持人的引导下，班会活动有序开展。此次活动形式多样，内容贴近生活，生动有趣，二年级每个班的同学都参与进来，气氛非常活跃。“小记者采访”活动中，孩子们针对各种文明礼仪的情境，谈礼仪、用礼仪，让文明礼仪提示语留在心中，充分体现了“文明礼仪伴我行”的小主人翁意识！小品《做客》中的小朋友出色地演绎出做客时两种截然相反的言行的对比，引发了同学们认真的思考和讨论。精彩的快板表演，又道出了文明礼仪的重要性。三句半，在热闹纷呈的锣鼓声中，孩子们明白了我们该怎样做个文明小学生。知识抢答环节，将“八礼四仪”融入进去，小朋友们也踊跃参与，在讨论中展开了思维的碰撞。最后，在琅琅的儿歌声中，本次主题班队活动落下了帷幕。

    课后，学校全体班主任针对本次主题班队活动进行了评课，对优秀之处点赞，尤其是学生的表现，二年级的学生能在台上如此落落大方，很不容易；对存在的不足，也给出了可行性的改进建议，如：可以将我们生活中的一些有关文明礼仪的点点滴滴投放到大屏幕上，让学生对自己每天的生活进行点评；也可以将之前拍摄的礼仪规范视频在现场播放，给学生更直观的感受。

    最后，黄伟良校长对本次班队活动进行了总结，提出了4点：一是活动的形式可以更加丰富；二是每次活动主题要明确，甚至可以形成系列活动；三是教师在课堂中的参与，当课堂中有生成性资源时，教师应当及时捕捉、及时参与，让教育得以提升；四是学生能力的培养，主题队会活动，很能培养学生的综合能力，学生在这样的活动中，往往会给我们意想不到的惊喜。

    大家相信，“争做文明小学生”这颗种子已经播下，今后，在同学的细心呵护下，这颗种子必将生根发芽，文明礼仪之花必将开遍校园。

（文：二年级组 宋玉）