会议伊始，朱量老师结合区语文教研质量分析，与全体语文教师进行了上学期的期末质量检测反馈，汇总并分析了二至五年级的期末检测数据。其中，着重研讨了校际间的均分差异原因，并针对各具体年段的不同发展状态解读了区教研员的教学分析与建议，进而带着老师们思考：我们一直在紧抓教学质量，努力的方向又在何方？这一话题引起了与会老师们的共鸣。
接着，朱老师对照区教研工作计划及本校的语文教研实际，就新学期的教研工作进行了部署安排，要求老师们认真学习《义务教育语文课程标准2011版》，以“四个方面”为抓手：即课堂常规调研、各年级备课组活动、教师发展和学生成长。尤其在备课组方面，朱老师强调要加强集体备课的时效性，希望各位语文教师们在集体备课中要有合作和反思的意识，以此来改变目前流于形式的备课模式，保证其质量。此外，还要做到听评课的扎实有效，不仅新教师要多听课，组内更多的中青年教师也要加入进来，力求在磨课、听课和评课的过程中，形成良好的教学研讨氛围，以聚焦式点评为主，不断提升教师的评课能力，这也是区教师发展中心对教师们的期望。
新的学期带来新的期望与挑战，相信在全体语文教师们的共同努力下，雕庄中心小学的语文教研组一定会展现新的风采！我们将一如既往，携手前行！
（语文教研组：朱量）
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