写字是义务教育阶段的基本训练之一。为了培养学生良好的书写习惯，提高低年级学生的汉字书写水平，4月25日上午，张七中老师与雕庄小学的语文老师一同走进一年级（2）班聆听了金静老师的一节写字教学的汇报课。

金静老师的这节写字课通过猜一猜，看一看，编一编三个符合低年级儿童兴趣的环节并配以图片启发孩子领略中国汉字的神奇，让孩子从横竖撇捺间领感悟到中国汉字的精髓的同时迅速进入写字课堂。接着，金老师把孩子们所猜到的生字放到一起，让学生从结构上对汉字进行分类，指导孩子们细致读帖、细致观察找出这些字的结构、关键笔画。在范写、描红、书写、师生评价、修改、同桌互评的有序过程中培养孩子的写字能力。

课后，张七中老师对这节课进行了点评，给低年级的语文提出了切实可行的建议。张老师同所有的语文老师分享了写字教学的经验，从细节入手，从孩子最初的握笔姿势入手提出了描写和写字的两个教学目标并作出了详细的讲解。

一手好字伴孩子一生，愿雕庄小学在写字教学中不断前行。