为进一步推进学校语文教育教学质量，展现语文教师现代化教学理念应用水平，建构更为精彩的语文课堂，9月28日上午，雕庄中心小学举行了校语文教师基本功之现场教学设计的练兵活动。
活动依据低、高年段分别选取了《小枣树和小柳树》和《桥》两篇文章作为试题供老师们选择设计。《小枣树和小柳树》以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点，并通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻的道理。《桥》则是谈歌先生的一篇小小说，故事情节感人，矛盾冲突集中，成功地塑造了一个老共产党员的光辉形象。
本次教学设计练兵要求教师们要在学习目标的确立、教材的简析、教学重难点的确定、媒体的选择，特别是教学流程的设计等方面独具匠心，显现特色和风格，充分体现新课程教学理念。基于此，语文老师们深入研读文本，精心创设情境，虽然有些所选文本相同，但在各个教学环节，尤其是细节的处理上，老师们深入考虑学生认知水平等其它影响教学效果的因素，创新调整，独具匠心，用自己独特的理解和表达呈现出了万紫千红的教学设计。坚持原创，坚持革新的雕小语文教师用深厚的底蕴和素养精研文本，呈现出了独特的“雕小语文气质”。
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，本次语文教师基本功之现场教学设计的练兵活动进一步强化了教师的教材研读意识，提升了教师的教学设计专业技能。相信雕小语文教师定会在不断革新的精研文本之路上，建构出更加精彩的语文课堂！
（文：语文组 朱瑶）
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