足球来啦！在雕庄中心小学浓烈的足球文化氛围中，在孩子们热情的期待下，数学教研组也让数学和足球做了好朋友。在2015年4月15日这个明媚的上午，刘燕老师和二（4）班的孩子们共同向我们展示了一节足球味的数学课—《按不同标准分类》，紧接着数学组的所有成员对这节课展开了激烈的研讨。

在课堂上，刘燕老师以一幅足球运动的场景图牢牢地抓住了孩子们的眼球，孩子们的积极性和主动性大大地提高，对按不同标准分类也理解得更加透彻。而最后点球大战的一段视频更是燃烧了学生对足球的热情，同时领会了整理数据时记录方式是多样化的。课就上到这，可其中蕴含的足球乐趣和数学智慧却让人回味无穷。

在研讨活动中，各个年级的老师都积极而真切地表达了自己对这节课的感受和看法。其中，张文莉老师说到她的体会是有些东西老师不需要急着给学生，就像这节课中整理、记录数据时用什么样的符号比较简便，刘老师并没有急着给孩子，学生在活动的过程中自然而然地就会体会到怎样才是最简便的。张丹老师觉得刘老师在数学活动中对学生的指导做得很到位、很细致，其他老师也都大为赞赏。 当然，白校长也提出在这节课上，学生对整理、记录数据的需求还不是很强烈。针对不足之处，老师们也提出了改进的办法。

通过这节课，学生从数学的角度重新认识了足球，对足球有了更深刻的认识，而在体育节足球运动的情境下，学生对数学的学习也会更感兴趣，学习的积极性更高，从而对本节课按不同标准来整理数据的教学目标完成得更有效率。重要的是，学生能体会到足球与数学的紧密联系，两者可以发展得更深、更远。（文：陈惠娟）