12月19日，雕庄中心小学召开了数字化学习研究讨论会，总结我校过去一年数字化学习研究经验，并一起思考未来研究的方向。各学科教师代表首先发言，大家结合自身数字化研究的经历，畅谈研究中的收获和遇到的问题。大家就如何在数字化学习环境下转变师生的教与学，如何收集数字化学习资源，如何培养学生的数字化学习素养等积极展开谈论。老师们谈到技术与学科的关系，“技术无痕”得到了大家的广泛认可，也为我们后续的研究确定了方向，就是要彰显在数字化环境下以各学科的独特育人价值，学科性在数字化环境下理应增强而不应该是弱化。除此以外，各学科还要认真思考在数字化环境下各学科教学目标的重构，围绕培养“未来的人”的育人目标来思考我们的教学。老师们还谈到数字化资源库建设的问题，我们将根据各学科的特点，在研究中不断积累数字化资源，注重在研究中的分享与交流，各学科要有体系有目标地建设自己的数字化资源库。

最后，黄校长激励大家要继续将数字化学习研究深入下去，重心进一步下移，各教研组要将数字化学习研究作为教研活动的一部分，围绕着优化学生的学习方式，将我校的数字化学习研究日常化。